اختلال‌های هیجانی و رفتاری

احمدی، طاهر رابطه‌ سبک‌های اسنادی و هیجان‌های پیشرفت در دانش‌آموزان تیزهوش و دانش آموزان دارای تحول بهنجار [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 14-1]
اسدزاده رونیزی، حدیثه پیش‌بینی مهارت‌های اجتماعی و خود-کنترلی بر اساس سبک‌های فرزندپروری در جوانان با آسیب بینایی [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 62-33]

بخشی پور، ابوالفضل بررسی تاثیر بازی درمانی بر عملکردهای اجرایی و تکانشگری در کودکان با علائم نقص توجه و بیش‌فعالی [دوره 2، شماره 2، 1404، صفحه 68-49]
بهروز، بهزاد پیش ‏بینی عملکرد شغلی براساس باور خودکارآمدی و مدیریت هیجانی در معلمان شهر کرمانشاه [دوره 2، شماره 2، 1404، صفحه 48-35]

پیرزادی، حجت مروری بر کاربرد نمایش‌درمانی در درمان اختلال‌های رفتاری کودکان و نوجوانان [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 82-63]

جوادی، علی نقش میزان فعالیت های آنلاین والدین در پیش‌بینی اعتیاد به اینترنت در کودکان مبتلا به اختلال نقص‌توجه بیش‌فعالی [دوره 2، شماره 2، 1404، صفحه 86-69]

دهمنی، زهرا پیش ‏بینی عملکرد شغلی براساس باور خودکارآمدی و مدیریت هیجانی در معلمان شهر کرمانشاه [دوره 2، شماره 2، 1404، صفحه 48-35]

رحیمی طاقانکی، چنگیز مقایسه راهبردهای کنترل فکر در دانشجویان با و بدون نشانه های اختلال اضطراب فراگیر [دوره 2، شماره 2، 1404، صفحه 100-87]
روشن، روشن بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای ارتباط موثر و مدیریت استرس بر شادکامی و ارتباطات مثبت با همسالان در نوجوانان پسر دبیرستان علمی همدان [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 118-95]
روشن، مریم اثربخشی روان‌درمانی مثبت‌گرا بر بهزیستی روانشناختی و انعطاف‌پذیری شناختی زنان خیانت‌ دیده [دوره 2، شماره 2، 1404، صفحه 18-1]

شجاعی، ستاره پیش‌بینی مهارت‌های اجتماعی و خود-کنترلی بر اساس سبک‌های فرزندپروری در جوانان با آسیب بینایی [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 62-33]
شجاعی، ستاره نقش میزان فعالیت های آنلاین والدین در پیش‌بینی اعتیاد به اینترنت در کودکان مبتلا به اختلال نقص‌توجه بیش‌فعالی [دوره 2، شماره 2، 1404، صفحه 86-69]

قربانی، هادی بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای ارتباط موثر و مدیریت استرس بر شادکامی و ارتباطات مثبت با همسالان در نوجوانان پسر دبیرستان علمی همدان [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 118-95]

گمار، سمیرا اثربخشی روان‌درمانی مثبت‌گرا بر بهزیستی روانشناختی و انعطاف‌پذیری شناختی زنان خیانت‌ دیده [دوره 2، شماره 2، 1404، صفحه 18-1]

محمدی، ریحانه مقایسه راهبردهای کنترل فکر در دانشجویان با و بدون نشانه های اختلال اضطراب فراگیر [دوره 2، شماره 2، 1404، صفحه 100-87]
مدحی، محمد پیش‌بینی مشکلات رفتاری و سلامت روانی دانش‌آموزان‌ بر اساس‌ سبک‌های‌ ارتباطی‌ دبیران‌ [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 94-83]
مصطفائی، نگار مروری بر کاربرد نمایش‌درمانی در درمان اختلال‌های رفتاری کودکان و نوجوانان [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 82-63]
مظفری، شکوفه نقش واسطه ای طرحوارههای ناسازگارانه اولیه در ارتباط باکمال‏گرایی ونشانگان افسردگی [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 32-15]
ملتفت، قوام نقش واسطه ای طرحوارههای ناسازگارانه اولیه در ارتباط باکمال‏گرایی ونشانگان افسردگی [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 32-15]

نجفی فرد، طاهره رابطه‌ سبک‌های اسنادی و هیجان‌های پیشرفت در دانش‌آموزان تیزهوش و دانش آموزان دارای تحول بهنجار [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 14-1]

یزدانیان، مینا بررسی تاثیر بازی درمانی بر عملکردهای اجرایی و تکانشگری در کودکان با علائم نقص توجه و بیش‌فعالی [دوره 2، شماره 2، 1404، صفحه 68-49]
یوسفی، سامان رابطه‌ سبک‌های اسنادی و هیجان‌های پیشرفت در دانش‌آموزان تیزهوش و دانش آموزان دارای تحول بهنجار [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 14-1]
یوسفی، صاحب رابطه‌ سبک‌های اسنادی و هیجان‌های پیشرفت در دانش‌آموزان تیزهوش و دانش آموزان دارای تحول بهنجار [دوره 2، شماره 1، 1404، صفحه 14-1]