اختلال‌های هیجانی و رفتاری

آزاد عبدلله پور، محمد رابطه طرحواره‌های هیجانی و فضیلت‌های شخصیتی با رضایت از زندگی معلمان زن: نقش میانجی باورهای فراشناختی [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 76-61]

احمدی، طاهر رابطه‌ سبک‌های اسنادی و هیجان‌های پیشرفت در دانش‌آموزان تیزهوش و دانش آموزان دارای تحول بهنجار [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 14-1]
اردلان، نیما رابطه طرحواره‌های هیجانی و فضیلت‌های شخصیتی با رضایت از زندگی معلمان زن: نقش میانجی باورهای فراشناختی [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 76-61]
اسدزاده رونیزی، حدیثه پیش‌بینی مهارت‌های اجتماعی و خود-کنترلی بر اساس سبک‌های فرزندپروری در جوانان با آسیب بینایی [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 62-33]

پاکباز، امید تاثیر گروه همسالان ناسازگار بر نوجوانان: بررسی مروری [دوره 1، شماره 1، 1402]
پیرزادی، حجت مروری بر کاربرد نمایش‌درمانی در درمان اختلال‌های رفتاری کودکان و نوجوانان [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 82-63]
پیرزادی، حجت تاثیر گروه همسالان ناسازگار بر نوجوانان: بررسی مروری [دوره 1، شماره 1، 1402]

جباری، فاطمه سوسن مقایسه شایستگی اجتماعی هیجانی در دانش‌آموزان با و بدون ناتوانی یادگیری ویژه [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 16-1]
جباری، فاطمه سوسن پیش‌بینی سازگاری عاطفی و اجتماعی دانش‌آموزان تیزهوش بر اساس بلوغ عاطفی و سبک‌های فرزندپروری [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 32-17]
جوادی، علی نقش سبک‌های فرزندپروری در پیش‌بینی اعتیاد به اینترنت در کودکان با اختلال نارسایی توجه/بیش‌فعالی [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 48-33]

ده‌بزرگی، سارا نقش سبک‌های فرزندپروری در پیش‌بینی اعتیاد به اینترنت در کودکان با اختلال نارسایی توجه/بیش‌فعالی [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 48-33]

رحیمی، مرضیه مقایسه مشکلات درونی‌سازی و برونی‌سازی شده در نوجوانان با و بدون اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 60-49]
روشن، روشن بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای ارتباط موثر و مدیریت استرس بر شادکامی و ارتباطات مثبت با همسالان در نوجوانان پسر دبیرستان علمی همدان [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 118-95]

سیف، دیبا پیش‌بینی سازگاری عاطفی و اجتماعی دانش‌آموزان تیزهوش بر اساس بلوغ عاطفی و سبک‌های فرزندپروری [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 32-17]

شجاعی، ستاره نقش سبک‌های فرزندپروری در پیش‌بینی اعتیاد به اینترنت در کودکان با اختلال نارسایی توجه/بیش‌فعالی [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 48-33]
شجاعی، ستاره پیش‌بینی مهارت‌های اجتماعی و خود-کنترلی بر اساس سبک‌های فرزندپروری در جوانان با آسیب بینایی [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 62-33]
شریفی، علی مقایسه مشکلات درونی‌سازی و برونی‌سازی شده در نوجوانان با و بدون اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 60-49]
شعبانی، هاجر پیش‌بینی سازگاری عاطفی و اجتماعی دانش‌آموزان تیزهوش بر اساس بلوغ عاطفی و سبک‌های فرزندپروری [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 32-17]

فخر رنجبری، معصومه مقایسه شایستگی اجتماعی هیجانی در دانش‌آموزان با و بدون ناتوانی یادگیری ویژه [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 16-1]

قربانی، هادی بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای ارتباط موثر و مدیریت استرس بر شادکامی و ارتباطات مثبت با همسالان در نوجوانان پسر دبیرستان علمی همدان [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 118-95]

کریمی، فرمیسک رابطه طرحواره‌های هیجانی و فضیلت‌های شخصیتی با رضایت از زندگی معلمان زن: نقش میانجی باورهای فراشناختی [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 76-61]

مدحی، محمد پیش‌بینی مشکلات رفتاری و سلامت روانی دانش‌آموزان‌ بر اساس‌ سبک‌های‌ ارتباطی‌ دبیران‌ [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 94-83]
مصطفائی، نگار مروری بر کاربرد نمایش‌درمانی در درمان اختلال‌های رفتاری کودکان و نوجوانان [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 82-63]
مظفری، شکوفه نقش واسطه ای طرحوارههای ناسازگارانه اولیه در ارتباط باکمال‏گرایی ونشانگان افسردگی [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 32-15]
ملتفت، قوام نقش واسطه ای طرحوارههای ناسازگارانه اولیه در ارتباط باکمال‏گرایی ونشانگان افسردگی [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 32-15]

نجفی فرد، طاهره رابطه‌ سبک‌های اسنادی و هیجان‌های پیشرفت در دانش‌آموزان تیزهوش و دانش آموزان دارای تحول بهنجار [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 14-1]

همتی علمدارلو، قربان پیش‌بینی سازگاری عاطفی و اجتماعی دانش‌آموزان تیزهوش بر اساس بلوغ عاطفی و سبک‌های فرزندپروری [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 32-17]

یوسفی، سامان رابطه‌ سبک‌های اسنادی و هیجان‌های پیشرفت در دانش‌آموزان تیزهوش و دانش آموزان دارای تحول بهنجار [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 14-1]
یوسفی، صاحب رابطه‌ سبک‌های اسنادی و هیجان‌های پیشرفت در دانش‌آموزان تیزهوش و دانش آموزان دارای تحول بهنجار [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 14-1]