<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE ArticleSet PUBLIC "-//NLM//DTD PubMed 2.7//EN" "https://dtd.nlm.nih.gov/ncbi/pubmed/in/PubMed.dtd">
<ArticleSet>
<Article>
<Journal>
				<PublisherName>دانشگاه شیراز</PublisherName>
				<JournalTitle>اختلال‌های هیجانی و رفتاری</JournalTitle>
				<Issn>3060-8538</Issn>
				<Volume>1</Volume>
				<Issue>1</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2023</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>deviant Peer groups' effects on adolescents: a review research</ArticleTitle>
<VernacularTitle>تاثیر گروه همسالان ناسازگار بر نوجوانان: بررسی مروری</VernacularTitle>
			<FirstPage></FirstPage>
			<LastPage></LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">7956</ELocationID>
			
<ELocationID EIdType="doi">10.22099/ebd.2023.7956</ELocationID>
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>امید</FirstName>
					<LastName>پاکباز</LastName>
<Affiliation>دانشگاه شیراز</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>حجت</FirstName>
					<LastName>پیرزادی</LastName>
<Affiliation>دانشگاه شیراز</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2024</Year>
					<Month>11</Month>
					<Day>02</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Background and aims: Although impulsive behaviors are considered normal during child’s development, showing persistent aggressive behaviors during the time may necessitate intervention for conduct disorder. These children may be diagnosed with conduct disorder. Conduct disorder presents itself through a repetitive and persistent pattern of aggressiveness and violating the basic rights of others. Among environmental factors, peer groups are especially impressive and compete with family and school factors. Researchers have recently attracted to studying adolescents socialization related to peer group contexts. Current study was aimed to review deviant peer group effects on adolescents’ conductive symptoms. Methods: Considering keywords like conduct disorder, deviant peer group and iatrogenic effect, databases including Google Scholar, PubMed and SID were searched from 1980 to 2024. Results: Related studies can be divided into four contents including deviant peer group effects on alcohol and drug abuse, risky sexual behaviors and other impulsive behaviors, internalized symptoms and iatrogenic effects. Mediators of deviant peer group effects and some implications are discussed.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">هرچند بروز رفتارهای تکانشی در کودکان از لحاظ تحولی هنجار محسوب می‌شود، اما بسیاری از کودکانی که همچنان الگوهای مفرط پرخاشگری را در اواسط کودکی نشان می‌دهند عموماً نیازمند مداخله هستند. این کودکان ممکن است تشخیص اختلال سلوک را دریافت کنند. اختلال سلوک مجموعه پایداری از رفتارهایی در کودک یا نوجوان است که به مرور زمان شکل می‌گیرد و مشخصۀ آن پرخاشگری و نقض آشکار حقوق دیگران است. یکی از مهم‌ترین گروه‌های جامعه‌پذیری که با خانواده و مدرسه رقابت دارد، گروه همسالان است. پژوهشگران اخیراً به مطالعۀ سازه‌های فردی متاثر از جامعه‌پذیری نسبت به گروه همسالان گرایش یافته‌اند. هدف پژوهش حاضر نیز بررسی مروری تاثیر گروه همسالان ناسازگار بر نشانه‌های سلوک نوجوانان بود. بدین منظور کلیدواژه‌های conduct disorder، peer group deviant و iatrogenic effect در پایگاه‌های اطلاعاتی Google Scholar، PubMed و SID جست‌وجو بین سال‌های 1980 تا 2024 انجام شد و به روش مروری بررسی شدند. نتایج این بررسی مروری چهار حوزه کلی شامل تاثیر گروه همسالان بر مصرف الکل و مواد مخدر، رفتار جنسی پرخطر و سایر رفتارهای تکانشی، نشانه‌های درونی‌سازی و آثار منفی درمانزاد را نشان داد. متغیرهایی که در مورد تاثیر گروه همسالان نقش واسطه‌ای داشتند و برخی تلویحات درمانی مورد بحث قرار گرفته است.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">اختلال سلوک</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">گروه همسالان ناسازگار</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">آثار منفی درمانزاد</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://ebd.shirazu.ac.ir/article_7956_bb40d1aae35f99f7c4cc568f4fc28abb.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>
</ArticleSet>
